Was ist also Coaching? Es ist ein Prozess und eine Beziehung zwischen Ihnen und Ihrem Coach, die darauf ausgerichtet ist, Ihnen zu helfen, Ihre Ziele zu erreichen. Ein Coach betrachtet seinen Klienten als ganzheitlich, kreativ und ressourcenreich, fähig, mit Emotionen umzugehen, Entscheidungen zu treffen und produktiv zu sein. Ein Coach hilft Ihnen beim Brainstorming und bei der Reflexion; klärt Ihre Ziele; entwickelt Strategien und Handlungsschritte. Der Coach bietet außerdem Feedback, Unterstützung und Ressourcen, um Ihre Ziele zu erreichen.
Die International Coach Federation (ICF) definiert Coaching als eine Partnerschaft mit Klienten in einem zum Nachdenken anregenden und kreativen Prozess, der sie dazu inspiriert, ihr persönliches und berufliches Potenzial zu maximieren, was in der heutigen unsicheren und komplexen Umgebung besonders wichtig ist. Coaches respektieren den Klienten als Experten seines eigenen Lebens und seiner Arbeit und glauben, dass jeder Klient kreativ, ressourcenreich und vollständig ist.
Es ist ein Coaching-Modell, das wir verwenden und das einen wirklich ganzheitlichen Ansatz bietet, der die ganze Person anspricht und nicht nur einen bestimmten Aspekt oder eine spezifische Herausforderung, mit der sie konfrontiert ist. Goal Imagery® Coaching geht davon aus, dass meisterhaftes Coaching ein sehr persönliches und intensives Gespräch über die Werte, Ideale und Überzeugungen des Klienten beinhaltet. Da jede echte Führungskraft aus der Perspektive ihrer eigenen Werte heraus führen muss, behandelt ein Goal Imagery® Coach Führung, Beziehungen und Kommunikationsfähigkeiten und unterstützt Klienten dabei, ihre Werte und Ideale auf authentische Weise auszudrücken.
Um festzustellen, ob Sie oder Ihr Unternehmen von Coaching profitieren können, beginnen Sie damit, zusammenzufassen, was Sie im Coaching erreichen möchten. Wenn eine Person oder ein Unternehmen eine klare Vorstellung vom gewünschten Ergebnis hat, kann eine Coaching-Partnerschaft ein hilfreiches Instrument sein, um eine Strategie zu entwickeln, wie dieses Ergebnis leichter erreicht werden kann.
Da Coaching eine Partnerschaft ist, fragen Sie sich, ob Zusammenarbeit, andere Sichtweisen und neue Perspektiven geschätzt werden. Fragen Sie sich außerdem, ob Sie oder Ihr Unternehmen bereit sind, Zeit und Energie zu investieren, um echte Veränderungen zu erreichen. Wenn die Antwort ja ist, kann Coaching ein wertvoller Weg sein, um zu wachsen und sich weiterzuentwickeln.
Professionelles Coaching konzentriert sich auf Zielsetzung, Ergebnisgestaltung und die Steuerung persönlicher Veränderungen. Manchmal ist es hilfreich, Coaching zu verstehen, indem man es von anderen Formen persönlicher oder organisatorischer Unterstützung abgrenzt.
Therapie: Therapie befasst sich mit der Heilung von Schmerz, Dysfunktion und Konflikten innerhalb einer Person oder in Beziehungen. Der Fokus liegt oft darauf, Schwierigkeiten aus der Vergangenheit zu lösen, die das emotionale Funktionieren in der Gegenwart beeinträchtigen, die allgemeine psychische Gesundheit zu verbessern und mit der Gegenwart auf emotional gesündere Weise umzugehen. Coaching hingegen unterstützt persönliches und berufliches Wachstum auf der Grundlage selbst initiierter Veränderungen zur Erreichung konkreter Ergebnisse. Diese Ergebnisse sind mit persönlichem oder beruflichem Erfolg verbunden. Coaching ist zukunftsorientiert. Während positive Gefühle eine natürliche Folge des Coachings sein können, liegt der Schwerpunkt auf der Entwicklung umsetzbarer Strategien zur Erreichung spezifischer Ziele im beruflichen oder privaten Leben. Im Mittelpunkt der Coaching-Beziehung stehen Handeln, Verantwortlichkeit und Umsetzung.
Beratung: Einzelpersonen oder Organisationen beauftragen Berater aufgrund ihrer Expertise. Obwohl Beratungsansätze sehr unterschiedlich sein können, wird davon ausgegangen, dass der Berater Probleme diagnostiziert und Lösungen empfiehlt und manchmal auch umsetzt. Beim Coaching wird davon ausgegangen, dass Einzelpersonen oder Teams in der Lage sind, ihre eigenen Lösungen zu entwickeln, wobei der Coach unterstützende, entdeckungsorientierte Methoden und Frameworks bereitstellt.
Mentoring: Ein Mentor ist ein Experte, der auf Grundlage eigener Erfahrungen Wissen und Orientierung bietet. Mentoring kann Beratung, Anleitung und Coaching umfassen. Der Coaching-Prozess beinhaltet jedoch keine Beratung oder Anleitung und konzentriert sich stattdessen darauf, dass Einzelpersonen oder Gruppen ihre eigenen Ziele setzen und erreichen.
Training: Trainingsprogramme basieren auf Zielen, die vom Trainer oder Dozenten festgelegt werden. Obwohl Ziele im Coaching-Prozess geklärt werden, werden sie von der gecoachten Person oder dem Team festgelegt, wobei der Coach unterstützend wirkt. Training folgt zudem häufig einem linearen Lernpfad, der auf einem festen Curriculum basiert. Coaching ist weniger linear und hat keinen festen Lehrplan.
Coaching beginnt in der Regel mit der Besprechung aktueller Chancen und Herausforderungen, der Definition des Rahmens der Zusammenarbeit, der Festlegung von Prioritäten und der Bestimmung konkreter Zielergebnisse. Nachfolgende Coaching-Sitzungen können persönlich oder telefonisch (nach gegenseitiger Vereinbarung) stattfinden, wobei jede Sitzung eine zuvor festgelegte Dauer hat. Zwischen den Sitzungen setzt der Klient konkrete Maßnahmen um, die zur Erreichung seiner priorisierten Ziele beitragen. Der Coach kann zusätzliche Ressourcen wie relevante Artikel, Checklisten, Assessments oder Modelle bereitstellen. Die Dauer der Coaching-Beziehung variiert je nach Bedarf und Präferenzen.
Wertschätzender Ansatz: Coaching beinhaltet einen wertschätzenden Ansatz, der auf dem basiert, was richtig ist, was funktioniert, was gewünscht wird und was erforderlich ist, um dorthin zu gelangen. Der Coach modelliert konstruktive Kommunikationsfähigkeiten und Methoden zur Verbesserung der persönlichen Kommunikation. Er oder sie nutzt entdeckungsorientierte Fragen, proaktive (statt reaktive) Wege im Umgang mit Chancen und Herausforderungen, konstruktives Feedback und eine positive Rahmung von Beobachtungen, um die bestmöglichen Reaktionen hervorzurufen, sowie Visionen von Erfolg anstelle einer Problemfokussierung. Dieser Ansatz ist einfach zu verstehen und anzuwenden und kann tiefgreifende Wirkung entfalten, indem er neue Möglichkeiten eröffnet und zum Handeln anregt.
Laut ICF „…inspiriert Coaching Menschen dazu, ihr Potenzial zu maximieren, zu lernen… Es liegt in der Verantwortung des Klienten, Ergebnisse zu erzielen, nicht des Coaches.“ Während Coach und Klient gemeinsam eine solide Strategie zur Zielerreichung entwickeln, liegt es ausschließlich in der Verantwortung des Klienten, diese Strategie umzusetzen und zwischen den Coaching-Sitzungen Maßnahmen zu ergreifen.
Messung kann auf zwei unterschiedliche Arten betrachtet werden: externe Leistungsindikatoren und interne Erfolgsindikatoren. Idealerweise werden beide einbezogen.
Beispiele für externe Messgrößen sind das Erreichen der zu Beginn der Coaching-Beziehung festgelegten Ziele, ein erhöhtes Einkommen/Umsatz, eine Beförderung, Leistungsfeedback aus dem Umfeld (z. B. direkte Mitarbeitende, Kollegen, Kunden, Vorgesetzte, das Management selbst) sowie persönliche und/oder geschäftliche Leistungsdaten (z. B. Produktivität, Effizienzkennzahlen). Die ausgewählten externen Messgrößen sollten Dinge sein, die die Person bereits misst und auf die sie direkten Einfluss hat.
Die ICF-Kernkompetenzen sind für alle Nischen gleichermaßen relevant, und unsere Schule vermittelt die fortschrittlichsten Methoden zur Anwendung dieser Kompetenzen in allen gängigen Nischen. Selbst wenn Sie Ihre Nische bereits vor Beginn Ihrer Ausbildung kennen (Glückwunsch!), werden Ihre Klienten, sobald Vertrauen aufgebaut ist, alles mit Ihnen teilen wollen. Daher ist es wichtig, als Coach flexibel und vielseitig zu sein und bereit zu sein, Klienten bei den Themen zu begleiten, die sie wählen.
ACSTH, Level 1, ACTP/Level 2 und Level 3 stehen für verschiedene Arten der ICF-Anerkennung von Coaching-Ausbildungsprogrammen. ACSTH und ACTP sind nicht mehr verfügbar. ACTP wurde zu Level 2 und ACSTH wurde zum Portfolio Pathway. Level 1 ist für ACC-Bewerber, Level 2 für ACC- und PCC-Bewerber und Level 3 für MCC-Bewerber. Weitere Informationen finden Sie bei ICF.
ACC, PCC und MCC stehen für ICF-Zertifizierungen, die unterschiedliche Kompetenzstufen eines Coaches widerspiegeln. Jede Stufe erfordert mehr Ausbildung und Erfahrung. Man kann es vergleichen mit Schulabschluss (ACC), Hochschulabschluss (PCC) und Master/Promotion (MCC). Weitere Informationen finden Sie bei ICF.
ICF bietet verschiedene Wege zur Beantragung von Zertifizierungen (ACC, PCC, MCC), sogenannte Paths. Der gewählte Weg hängt von der absolvierten Ausbildung ab. Wenn Sie beispielsweise ein Level-1-Programm abgeschlossen haben, müssen Sie sich über den Level-1-Pfad bewerben. Wenn Ihre Ausbildung nicht ICF-anerkannt ist, erfolgt die Bewerbung über den Portfolio Path.
Mit einem Level-2-Zertifikat können Sie sich sofort für ACC oder PCC bewerben, ohne lange Wartezeiten oder eine mündliche ICF-Prüfung. Das bedeutet keine Auswahl von Sitzungsaufzeichnungen, kein monatelanges Warten auf Ergebnisse und deutlich weniger Stress. Gleichzeitig sparen Sie Zeit und Geld. Die Bearbeitungszeit beträgt wenige Tage bis maximal 4 Wochen statt etwa 6 Monaten. Auch die Gebühren sind niedriger: 375 $ für Mitglieder im Level-2-Pfad gegenüber 650 $ (Level 1) oder 750 $ (Portfolio).
Level 1 erlaubt ebenfalls eine Bewerbung ohne Aufz
Sie haben mehrere strategische Möglichkeiten. Sobald Sie 100 Stunden Erfahrung gesammelt haben, können Sie sich über den Level-2-Pfad für die ACC-Zertifizierung bewerben. Wenn Sie weitere 400 Stunden erreichen (insgesamt 500 Stunden), können Sie dasselbe Level-2-Zertifikat verwenden, um sich für PCC zu bewerben – ohne zusätzliche Ausbildung oder Mentoring. Alternativ können Sie warten, bis Sie 500 Stunden erreicht haben, und direkt PCC beantragen, ohne zuvor ACC zu machen.
Wenn Sie nicht genügend Stunden für PCC haben, empfiehlt es sich, zunächst ACC zu beantragen. In der Regel ist es besser, eine Zertifizierung zu haben als keine. Ihre Entscheidung hängt jedoch davon ab, wie lange es dauern wird, die 500 Stunden zu erreichen. Wenn es nur wenige Monate sind, kann es sinnvoll sein, zu warten und direkt PCC zu beantragen.
Die Coaching-Erfahrung wird immer kumulativ gezählt – von ACC bis MCC. Die ICF führt jedoch keine Aufzeichnungen für Sie, daher müssen Sie Ihre Stunden selbst gemäß den ICF-Vorlagen dokumentieren. Unsere Schule stellt Ihnen alle notwendigen Tools dafür bereit.
In unserer Schule arbeiten Sie mit Lernpartnern zusammen, so viel Ihre Zeit erlaubt. Während Sie neue Fähigkeiten erlernen und sich gegenseitig coachen, sammeln Sie gleichzeitig Erfahrung. Die ICF erkennt Tauschleistungen (z. B. Coaching gegen Coaching) als bezahlte Coaching-Stunden an. Auch Coaching im Rahmen von Hausaufgaben zählt als Erfahrung (pro bono).
Nein. Wenn Sie ein Level-2-Programm abgeschlossen haben, benötigen Sie keine zusätzliche Ausbildung oder Mentoring. Mit 500 Stunden Erfahrung können Sie direkt PCC beantragen und dasselbe Zertifikat verwenden. Deshalb gilt Level 2 als die sinnvollste Wahl.
Ja. Mit 500 Stunden Erfahrung können Sie sich direkt für PCC bewerben – entweder über den Portfolio- oder den Level-2-Pfad. Das Level-2-Zertifikat stellt sicher, dass alle ICF-Anforderungen erfüllt sind (außer der Erfahrung). Beim Portfolio-Pfad müssen Sie dies selbst nachweisen.
Unsere Schule ermöglicht einen nahtlosen Übergang von Level 1 zu Level 2. Selbst wenn Sie mit Level 1 beginnen, können Sie Ihre Entscheidung später ändern. Nach Teil 1 können Sie direkt zu Level 2 wechseln. Kein Stress – Fokus auf Ihre Ausbildung.
Das hängt von der Schule ab. Manche Programme bestehen aus einzelnen Modulen, was verwirrend sein kann. Am besten sprechen Sie direkt mit einem Ansprechpartner, um alle Anforderungen zu klären. Oft entstehen Zusatzkosten für Materialien, Prüfungen, Mentoring oder Coaching-Sitzungen.
Unsere Ausbildung ist vollständig inklusive. Es gibt keine Preisunterschiede bei Ratenzahlung. Alle Gebühren sind transparent auf unserer Website veröffentlicht.
Das hängt von der jeweiligen Schule ab. Wenn Sie bereits eine ACC-Zertifizierung oder mindestens 60 Stunden Ausbildung haben, kann unsere Schule bis zu 65 Stunden für das Level-2-Zertifikat anrechnen.
Mentor-Coaching für eine ICF-Zertifizierung besteht aus Coaching und Feedback in einem kollaborativen, wertschätzenden und dialogorientierten Prozess, basierend auf einer beobachteten oder aufgezeichneten Coaching-Sitzung, um die Fähigkeiten des Coaches im Einklang mit den ICF-Kernkompetenzen zu verbessern.
Nein, ICF-Mentor-Coaching konzentriert sich ausschließlich auf die Bewertung und Verbesserung Ihrer Coaching-Fähigkeiten gemäß den ICF-Kernkompetenzen.
Jeder ICF-zertifizierte Coach kann Mentor sein. ACC-Coaches müssen ihre Zertifizierung mindestens einmal erneuert haben, bevor sie als Mentor tätig sein können.
Nein, das bedeutet nur, dass er nicht dafür bezahlt hat, auf der ICF-Website gelistet zu werden. Sie sollten jedoch die Zertifizierung auf der ICF-Website überprüfen.
So lange, wie Sie möchten. Für die ICF-Anrechnung muss das Mentoring jedoch über mindestens drei Monate stattfinden, um Feedback, Reflexion und Praxis zu ermöglichen.
Ihr Mentor ist nicht verpflichtet, Ihnen Dokumente auszustellen, muss jedoch Ihre Angaben bestätigen. Name, E-Mail, Zertifizierungsstufe, Zeitraum und Stundenanzahl reichen aus.
Unsere Mentoren stellen Ihnen zusätzlich ein offizielles Bestätigungsschreiben zur Verfügung.